조선민요의 특성을 옳게 살리고 발전시켜나갈데 대한 강령적지침

위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.

《민요에는 우리 인민의 고유한 민족적정서와 감정이 그대로 반영되여있습니다.》

민요는 인민들자신이 로동과 생활과정에 체험한 사상감정과 정서를 반영하여 창작하고 즐겨부르면서 세련시켜온 노래를 말한다. 민요는 우리 인민들이 오랜 력사적기간에 걸쳐 창조한 민족가요유산에서 가장 많고 또 주도적인 자리를 차지하고있을뿐 아니라 작가나 작곡가가 따로없이 인민대중속에서 널리 불리워지고 다듬어지고 완성된 노래이다.

조선인민이 창조한 우수한 민족음악유산을 옳게 계승발전시켜나가는데 언제나 깊은 관심을 돌려오신 위대한 령도자 김정일동지께서는 김일성종합대학에서 혁명활동을 벌리시던 1962년 5월 9일 김일성종합대학 학생들과 하신 담화 《우리 민요의 우수한 특성을 옳게 살리고 발전시켜야 한다》에서 조선민요의 우수한 특성을 옳게 살리고 그것을 계승발전시키는데서 나서는 강령적인 지침을 마련해주시였다.

이날 학생들과 자리를 같이 하신 위대한 장군님께서는 5월 8일부 《평양신문》에 실린 《아리랑》의 유래를 해설한 기사를 읽고 이 노래의 내용과 정서를 새롭게 되새겨보게 되였을것이라고 말씀하시였다.

위대한 장군님께서는 조선사람치고 민요 《아리랑》을 모르는 사람은 없을것이라고, 해외에 살고있는 동포들도 민요 《아리랑》에 대해서는 다 알고있다고 하시면서 그것은 이 노래에 우리 인민의 고유한 민족적정서가 담겨져있기때문이라고 말씀하시였다. 그러시면서 민족적정서와 감정이 풍부히 담겨져있는 노래는 오랜 세월이 흘러도 잊혀지지 않고 사람들속에서 널리 불리우게 된다고 강조하시였다.

학생들은 민요 《아리랑》에 대한 위대한 장군님의 해박한 식견과 사리정연한 말씀에 감탄을 금치 못해하였다.

그들을 정겨운 시선으로 바라시며 잠시 생각에 잠기시였던 위대한 장군님께서는 학생들에게 조선민요의 특성을 옳게 살리고 발전시켜나가는데서 나서는 강령적인 가르치심을 주시였다.

위대한 장군님께서는 우선 학생들에게 조선민요의 특성에 대한 명철한 가르치심을 주시였다.

위대한 장군님께서는 어떤 민족이나 다 오랜 력사적시기를 거쳐 형성되고 공고화된 민요적특성과 함께 자기의 고유한 정서를 가지고있다고 하시면서 우리 인민은 예로부터 유순하고 은근한 노래를 좋아하였다고, 우리 민족음악의 선률은 부드러우면서도 우아하고 아름답다고, 이러한 민족음악의 특색은 민요에서 뚜렷이 나타나고있다고 가르쳐주시였다.

위대한 장군님께서는 조선민요는 인민들의 로동생활과정에 창조되고 오랜 세월 전해져내려온것이기때문에 거기에는 고유한 민족적감정과 정서가 풍부하게 체현되여있다고 하시면서 민요는 오랜 세월을 두고 인민의 사랑을 받으며 불리워지는 귀중하고 가치있는 민족음악유산이라고 가르치시였다.

조선민요들은 선률정서가 유순하고 부드러울뿐 아니라 흥겹고 명랑한것이 특징인데 특히 각이한 장단들이 결합되있는것은 선률의 탄력과 활력을 더해주며 조선민요의 독특한 민족적맛을 한층 돋구어주고있다.

이런것으로 하여 민요는 민족적특성이 뚜렷하고 간결하면서도 풍부한 내용과 형식을 담고있는것으로 하여 인민적인 음악에서 기본바탕으로 되고있다.

이처럼 위대한 장군님께서는 민요는 우리 인민의 고유한 민족적감정과 정서가 풍부하게 체현되여있으며 오랜 세월 인민들의 사랑을 받으며 불리워지는 노래라는데 그 특징이 있다고 가르쳐주시였다.

위대한 장군님께서는 또한 학생들에게 민요를 계승발전시켜나가는데서 나서는 강령적인 가르치심을 주시였다.

위대한 장군님께서는 민요를 발전시켜나가자면 우리 인민의 정서와 감정에 맞는 음악적색갈과 민족음악의 고유한 선률을 탐구하여 그것을 현대적미감에 맞게 발전시켜나가는것이 중요하다고 가르쳐주시였다.

그러시면서 위대한 장군님께서는 우리는 민족적향취가 짙게 풍기는 민요의 고유한 리듬과 선률을 깊이 연구하고 더 잘 다듬어 오늘의 현대적미감에 맞게 발전시킴으로써 우리의 음악예술을 인민들이 좋아하고 사랑하는 진정한 인민적이며 조선적인 음악예술로 되게 하여야 한다고 가르쳐주시였다.

위대한 장군님께서는 계속하시여 민요를 계승발전시는데서 나서는 원칙적인 문제에 대하여서도 가르쳐주시였다.

위대한 장군님께서는 예로부터 전해져내려오는 민요유산들가운데는 사상적내용에서 볼 때 오늘 우리 인민들을 혁명적으로 교양하는데 제한성을 가지고있다고 하시면서 민요라고 하여 다 좋은것이라고 보아서는 안되며 모든 민요를 그대로만 부르려고 하여도 안된다고, 민요가 인민들에 의하여 창조되고 불리워진 노래이기는 하지만 그것은 과거 착취사회에서 만들어진것이기때문에 일정한 제한성을 가지고있다고 가르쳐주시였다.

위대한 장군님께서 민요를 계승발전시키는데서 나서는 원칙적인 문제들을 밝혀주심으로써 학생들은 조선민요의 음악사적의의와 제한성에 대하여 더 잘 알게 되였다.

이날 김일성종합대학 학생들은 조선민족이 창조한 민요유산을 길이 전해가시려는 위대한 장군님의 숭고한 뜻을 가슴에 새겨안으며 조선민족으로서의 긍지와 자부심을 한껏 느끼게 되였다.

이렇듯 위대한 령도자 김정일동지는 조선민족이 창조한 귀중한 문화유산을 더없이 소중히 여기시고 빛내여나가시는 절세의 애국자이시고 자애로운 스승이시였다.