《인재강국화, 전민과학기술인재화를 실현할수 있게 교육체계를 더욱 완비하여야 합니다.》
세계적으로 인재들은 해당 나라와 민족의 귀중한 재부로, 진보와 번영의 중요한 밑천으로 되고있으며 사회경제발전의 모든 분야에서 일어나는 비약적인 성과들은 사람들로 하여금 인재가 모든것을 결정한다는것을 더욱 절실히 느끼게 하고있다.
사회가 발전하면 할수록 인재에 대한 수요는 더욱더 높아진다. 오늘과 같은 정보산업의 시대는 누가 먼저 두뇌진을 더 많이 쟁취하는가에 따라 그 승패여부가 결정된다. 앞으로 인재를 쟁취하기 위한 경쟁전은 그 어디에서나 상상하기 어려울 정도로 치렬하게 벌어질것이다.
우리 당의 인재강국화전략은 사회의 모든 성원들을 사회와 집단의 발전을 위해 창조적힘과 재능을 발휘하여 중요한 몫을 담당수행하는 사람들로 만듦으로써 우리 나라를 전체 인민이 인재가 되고 인재에 의해 발전해나가는 나라로 만들데 대한 로선이다.
우리 당의 인재강국화전략은 인재가 사회발전에서 중요한 역할을 놀고있는 시대의 요구와 인민대중에 대한 주체적인 관점과 립장, 우리 나라의 현실적조건과 가능성을 전면적으로 분석한데 기초한 가장 정당한 로선이다.
우리 당의 인재강국화전략의 정당성은 무엇보다도 사회발전에서 인재가 노는 역할이 비상히 높아지고있는 오늘의 시대, 지식경제시대의 요구를 가장 정확히 반영하고있다는데 있다.
지식경제시대는 과학기술이 빠른 속도로 발전하고 정보기술을 핵심으로 하는 첨단과학기술의 성과들이 사회생활과 경제건설에 급속히 도입되는 시대이다. 오늘날 나라의 전반적경제발전과 국력의 수준은 높은 자질과 능력을 소유한 인재들을 어떻게 키우고 준비시키는가 하는데 전적으로 달려있다. 때문에 세계의 많은 나라들에서는 인재양성과 관련한 수많은 교육전략과 정책들을 세우고 보다 많은 인재들을 확보하기 위한 치렬한 경쟁을 벌리고있다.
인재획득에 대한 이러한 요구는 특정한 몇몇 사람이나 집단이 아니라 사회의 모든 성원들을 현대과학지식과 높은 기술기능을 소유한 유능한 과학기술인재로 키울 때 비로소 가장 완벽하게 해결될수 있다.
우리 당의 인재강국화전략의 정당성은 다음으로 그것이 인민대중에 대한 주체적인 관점과 립장에 기초하고있다는데 있다.
우리 당의 인재강국화전략은 인민대중이 세상에서 가장 지혜롭고 힘있는 존재인것만큼 인재는 인민대중속에 있으며 따라서 인민대중을 키우고 육성함으로써 인재문제를 해결해야 한다는 인민대중에 대한 주체적인 관점과 립장에 기초한것이다.
우리 당의 인재강국화전략의 정당성은 다음으로 우리 나라의 현실적조건과 가능성을 전면적으로 타산하고 정확히 반영하였다는데 있다.
우리 나라에는 인재강국화를 실현할수 있는 충분한 현실적조건과 가능성이 있다.
무엇보다도 인재강국화전략을 제시하고 그 실현을 위한 투쟁의 앞길을 환히 밝혀주는 당과 국가의 현명한 령도가 있다.
전민을 현대과학기술을 소유한 힘있는 존재로 만들어 우리 나라를 가까운 앞날에 전반적인 과학기술력이 세계첨단수준에 올라선 나라, 과학기술의 주도적역할에 의하여 경제와 국방, 문화를 비롯한 모든 부문이 급속히 발전하는 천하제일의 과학기술강국으로 일떠세우려는것은 우리 당과 공화국정부의 확고한 결심이며 의지이다. 우리 당과 공화국정부는 전체 인민을 현대과학기술로 무장한 과학기술인재로 준비시킬데 대한 높은 목표를 내세웠으며 그 실현을 위한 투쟁을 현명하게 령도하고있다.
다음으로 전민과학기술인재화를 실현할수 있는 가장 인민적이고 우월한 사회주의교육제도가 법적으로 확고히 담보되여있다.
인재는 저절로 태여나지 않는다.시대를 주도해나갈수 있는 풍부한 지식을 소유한 인재는 훌륭한 교육의 산아이다.
절세위인들의 현명한 령도와 손길아래 마련되고 더욱 빛을 뿌리는 우월한 사회주의교육제도가 있기에 우리 조국은 남보다 더 높이, 더 빨리 비약할수 있다.
우리 나라에서는 사회의 모든 성원들이 마음껏 배우며 과학기술인재로 자라날수 있게 법적으로 확고히 담보하고있으며 나라의 교육을 발전시키는데서 나서는 모든 사업을 전국가적, 전사회적인 사업으로 내세우고 실현하고있다.
특히 우리 나라 사회주의교육제도는 누구나 다 마음껏 배우며 과학기술인재로 자라날수 있는 모든 조건을 국가가 무료로 보장해주는 세상에서 가장 우월한 교육제도이다.
우리 나라에서는 전체 어린이들과 학생들, 성인들을 일생동안 공부할수 있게 여러가지 형태의 교육체계에 빠짐없이 망라시켜 학교전교육과 학교교육, 온갖 형태의 사회교육과 성인교육을 모두 무료로 하고있다.
우리 나라 사회주의교육제도의 이러한 우월성은 인재강국화를 실현할수 있는 확고한 담보로 되는것이다.
다음으로 우리에게는 과학기술인재의 대부대를 우리의 힘으로 마련한 풍부한 경험이 있다.
당과 수령의 현명한 령도밑에 우리 나라에서는 과학기술인재양성사업을 중시하고 시종일관 강화해왔다.
일제의 식민지통치에서 벗어난 해방후 새 민주조선건설시기로부터 오늘에 이르는 전기간 우리 당과 국가는 언제나 인재가 모든것을 결정한다는 확고한 관점을 가지고 인재양성사업에 커다란 힘을 넣어 짧은 기간에 근 200만에 달하는 과학기술인재의 대부대를 키워냈으며 그 과정에 자체의 힘으로 유능한 과학기술인재를 양성하는 귀중한 경험을 쌓았다. 인재양성의 이러한 경험을 잘 살리고 적극 활용해나간다면 수백수천만의 과학기술인재도 얼마든지 빠른 시일안에 키워 전민과학기술인재화를 능히 실현할수 있다는것이 우리 당과 공화국정부의 립장이다.
이처럼 전체 인민을 과학기술인재로 키울데 대한 전략적로선은 시대발전의 요구에 맞고 인재양성에 대한 주체적인 관점과 립장에 기초하고있으며 우리 나라의 현실적조건과 가능성을 과학적으로 분석한데 기초하여 나온 가장 과학적이고 정당한 로선이다.
