전민과학기술인재화에 관한 사상은 시대와 우리 혁명발전의 요구, 인재육성에 관한 주체적인 관점과 립장, 우리 나라의 현실적조건과 가능성을 전면적으로 분석하고 과학적으로 반영한 가장 정당한 사상이다.
《…우리 인민들이 누구나 다 고등교육을 받을수 있고 일생동안 배울수 있는 훌륭한 교육체계와 환경을 마련하여 전민과학기술인재화를 실현하여야 합니다.》
전민과학기술인재화에 관한 사상의 정당성은 무엇보다먼저 그것이 시대와 혁명발전의 요구를 가장 정확히 반영하고있는 사상이라는데 있다.
전민과학기술인재화에 관한 사상은 우선 오늘의 시대, 지식경제시대의 요구를 반영하고있는 사상이다.
지식경제시대는 과학기술이 발전하고 생산에서 과학기술이 차지하는 지위와 역할이 높아짐에 따라 육체로동에 종사하는 사람보다 지능수준이 높은 인재를 더 많이 요구하고있다.
기계제산업시대에 사회적부는 주로 생산수단을 다루는 로동자들의 육체적로동에 의하여 물질적부의 형태로 창조되였다.
그러나 지식경제시대는 근로자들의 로동이 지난 시기와는 달리 교육과 과학연구과정에 체득한 최첨단과학기술지식을 소유한 인재의 로동이다.
그러므로 사회적부를 창조하는데서 주로 육체적로동에 의거하였던 기계제산업시대에는 기계설비와 같은 생산수단을 누가 쥐고있는가 하는것이 사회경제관계와 경제발전을 좌우하는 관건적인 문제로 되였다면 지능로동에 의거하는 지식경제시대에는 누가 더 머리가 좋은 사람, 과학기술인재를 쥐는가 하는것이 근본문제로 나서게 된다.
때문에 오늘의 지식경제시대에는 인재를 어떻게 확보하고 그 대렬을 어떻게 늘여나가는가 하는것이 어느 나라에서나 관건적인 급선무로 되고있다.
지식경제시대의 이러한 실태와 요구를 정확히 반영하여 우리 나라에서 과학기술인재를 더 많이 키우고 급속히 확대해나갈수 있는 가장 옳바른 길을 밝혀준 사상이 바로 전민과학기술인재화에 관한 사상이다.
전민과학기술인재화에 관한 사상은 또한 우리 혁명발전의 요구를 정확히 반영하고있는 사상이다.
오늘 우리 혁명은 사회주의강성국가를 전면적으로 건설하는 력사적전환기에 들어섰다.
우리의 사회주의강성국가건설은 전례없이 웅장하고 거창한 창조와 변혁사업이며 따라서 모든 분야에서 과학기술적으로 해결하여야 할 과제들이 수많이 제기되고있다.
이러한 조건에서 오늘날 과학기술의 높은 목표를 점령하고 강성국가건설을 과학기술적으로 담보해나가는데서 나서는 문제들을 보다 빨리 더 원만히 해결하기 위하여서는 유능한 과학기술인재들을 더 많이 키워내야 한다. 인재가 많으면 많을수록 우리의 과학기술강국, 사회주의강성국가건설이 더욱 힘있게 다그쳐지게 된다. 우리가 건설하는 과학기술강국은 본질에 있어서 과학기술인재강국이다.
전민과학기술인재화에 관한 사상은 바로 전체 인민을 능력있는 과학기술인재로 튼튼히 준비시킴으로써 많은 인재를 요구하는 오늘의 절박한 실천적문제를 가장 리상적으로 해결하고 우리의 사회주의강성국가건설을 힘있게 다그칠수 있게 한다.
전민과학기술인재화에 관한 사상의 정당성은 다음으로 인재육성에 관한 주체적관점과 립장에 기초하고있는 사상이라는데 있다.
지금 세계적으로 많은 나라들이 인재중시, 인재대렬의 확보를 국가적인 중점전략으로 내세우고 힘을 기울이고있지만 여기에서 기본문제는 인재를 어떻게 키우며 그 대렬을 어떻게 늘여나가겠는가 하는것이다.
모든 사업에서 그러하듯이 인재를 키우고 그 대렬을 확대해나가는데서도 성과의 근본비결은 인민대중에게 철저히 의거하는데 있다. 주체사상이 밝혀주는것처럼 인민대중은 력사의 주체이고 사회발전의 동력이다.
이 세상에 인민대중보다 더 지혜롭고 힘있는 존재는 없다.
인민대중이 세상에서 가장 지혜롭고 힘있는 존재인것만큼 인재는 인민대중속에 있으며 따라서 인민대중을 키우고 육성하여야 진정한 인재를 구할수 있고 인재대렬도 광범하게 확대해나갈수 있다.
이것은 주체사상의 원리로부터 흘러나오는 인재육성과 인재대렬확대에 관한 가장 과학적인 관점이고 립장이며 우리 혁명실천에서 뚜렷이 확증된 고귀한 진리이다.
그렇기때문에 전민과학기술인재화에 관한 사상은 인민대중의 무궁무진한 창조적지혜와 재능에 의거하여 우수한 과학기술인재들을 키워내고 그 대렬에 전체 인민을 포괄하여 급속히 늘여나갈수 있게 하는 정당한 사상으로 된다.
전민과학기술인재화에 관한 사상의 정당성은 다음으로 현실적조건과 가능성을 전면적으로 타산하고 정확히 반영한 사상이라는데 있다.
우리 나라에는 전민과학기술인재화에 관한 사상을 얼마든지 실현할수 있는 충분한 현실적조건과 가능성이 있다.
전민과학기술인재화를 실현할수 있는 현실적조건과 가능성은 우선 우리 인민이 지니고있는 강한 정신력이다. 우리 인민이 지니고있는 강한 정신력은 전민과학기술인재화를 성과적으로 실현할수 있는 위력한 추동력이다.
혁명과 건설에서 사상이 기본이며 인민대중의 사상정신력이 모든것을 결정한다는것은 우리 당이 밝힌 사상론의 원리이다.
우리 인민이 지닌 정신력은 우리의 국력중의 제일국력이고 최강의 무기이며 이 위대한 정신력을 총폭발시킬때 우리에게는 못해낼 일이 없고 점령못할 요새가 없다.
우리 인민의 무한대한 정신력을 남김없이 발동하면 전민과학기술인재화가 아무리 높은 목표이고 아름찬 사업이라고 하여도 능히 그것을 훌륭히 실현할수 있는것이다.
전민과학기술인재화를 실현할수 있는 현실적조건과 가능성은 또한 세상에서 가장 우월한 우리 나라 사회주의제도, 교육제도가 마련되여있는것이다.
우리 나라 사회주의제도, 교육제도는 전민과학기술인재화실현의 근본담보이다.
인민대중중심의 우리 나라 사회주의제도는 전체 인민을 공부시킬수 있는 넓은 길을 활짝 열어주는 사회적인 담보로, 근본조건으로 된다.
우리 나라에서는 당과 국가가 전적으로 책임지고 전체 인민이 소질과 희망, 능력에 따라 마음껏 배울수 있도록 제도적으로 담보되여있다.
특히 우리 나라 사회주의교육제도는 누구나 다 마음껏 배우며 과학기술인재로 자라날수 있게 철저히 보장해주는 우월한 교육제도이며 무료교육제도이다.
우리 나라에서는 전체 어린이들과 학생들, 성인들을 교육체계에 빠짐없이 망라시켜 학교전교육과 학교교육, 원격교육 등 온갖 형태의 사회교육과 성인교육을 무료로 하고있다. 우리 나라 국가예산지출에서 교육비가 차지하는 비중은 매우 높으며 그것은 해마다 계통적으로 늘어나고있다. 우리 나라 사회주의교육제도에서는 모든 사람들이 교육을 받을수 있으며 또 일생동안 공부를 계속할수 있다.
우리 나라 사회주의제도, 교육제도의 이러한 우월성은 전민과학기술인재화를 성과적으로 실현할수 있는 확고한 담보로 된다.
전민과학기술인재화를 실현할수 있는 현실적조건과 가능성은 또한 과학기술인재의 대부대를 마련한 풍부한 경험이 있는것이다.
과학기술인재의 대부대를 마련한 우리의 풍부한 경험은 전민과학기술인재화실현의 귀중한 밑천으로, 토대로 된다.
당과 수령의 령도밑에 우리 나라에서는 과학기술인재양성사업을 중시하고 시종일관 강화해왔다.
위대한
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인재양성의 이러한 실천적경험을 살리고 잘 활용해나간다면 수백수천만의 과학기술인재도 얼마든지 빠른 시일안에 키워내서 전민과학기술인재화를 능히 실현할수 있다.
특히 우리 나라에서 전민과학기술인재화를 실현할수 있는 결정적요인은