위대한 수령 김일성동지께서 우리 나라 고등교육발전에 쌓아올리신 불멸의 업적

위대한 수령 김일성동지께서는 우리 교원들의 위대한 스승, 대학생들과 학부형들의 자애로운 어버이가 되시여 고등교육사업을 위하여 로고를 다 바치시며 불멸의 업적을 쌓아올리시였다.

위대한 령도자 김정일동지께서는 다음과 같이 교시하시였다.

《해방후 령으로부터 시작된 우리의 교육사업은 오늘 온 사회를 인테리화하는 매우 높은 단계에 이르렀으며 우리 나라는 말그대로 전체 인민이 공부하는 배움의 나라, 교육의 나라로 되였습니다.》 (《김정일선집》 증보판 제10권 470페지)

자체의 민족간부를 키워내는것은 나라와 민족의 운명과 관련되는 중요한 문제이며 자주독립국가건설에서 선차적으로 풀어야 할 관건적인 문제이다. 더우기 일제의 식민지통치로 말미암아 자기의 민족지식인들을 가지고있지 못하였고 현대적기술문명에서 멀리 떨어져있던 우리 나라에서 해방후 민족간부를 키워내는것은 사활적인 문제로 나섰다.

위대한 수령님께서는 해방직후의 그 어려운 조건에서도 새 조국건설의 절실한 요구와 먼 앞날을 깊이 통찰하시여 민족간부를 자체의 힘으로 육성할데 대한 원대한 구상을 펼치시고 한평생 우리 나라 고등교육사업의 강화발전을 위하여 크나큰 로고를 바치시였다.

해방후 우리 나라에 첫 인민의 대학인 김일성종합대학을 창립하시던 그때로부터 위대한 수령님께서는 준엄한 전쟁의 나날과 전후복구건설, 사회주의건설 등 혁명령도의 전기간 언제나 민족간부를 키워내는 고등교육사업을 중시하시고 현명하게 이끌어오시였다.

위대한 수령님께서는 위대한 주체사상을 구현하시여 주체의 고등교육에 관한 사상리론을 내놓으시여 우리 나라의 고등교육발전의 지도적지침을 마련해주시였다.

위대한 수령님께서는 주체52(1963)년 4월 18일에 발표하신 로작 《대학의 교육교양사업을 강화할데 대하여》와 주체65(1976)년 11월 28일에 발표하신 로작 《민족간부양성사업을 더욱 개선강화할데 대하여》, 주체66(1977)년 9월 5일에 발표하신 《사회주의교육에 관한 테제》 등 수많은 로작들에서 주체의 고등교육에 관한 사상리론들을 밝혀주시였다.

위대한 수령님께서 창시하신 고등교육에 관한 사상리론은 우리 나라의 고등교육이 옳바른 길을 따라 성과적으로 전진해올수 있게 한 사상리론적지침이다.

고등교육에 관한 주체의 사상리론은 조선혁명을 완수하고 조선에서 사회주의를 건설하는데 필요한 혁명인재를 키우는데 대학교육의 목적이 있으며 그것은 순간도 소홀히 할수 없고 중단할수 없는 중요한 사업이라는것을 명백히 밝혀주고 그 실현을 위한 방향과 방도들을 과학적으로 밝혀주고있다.

고등교육에 관한 주체의 사상리론은 교육에서 당성, 로동계급성을 견지하며 주체를 세우며 교육과 혁명실천을 결합하고 국가가 교육사업을 책임지고 조직진행하는것을 교육의 근본원칙으로 내세우고있다. 그리고 고등교육사업에 대한 당적지도와 국가적통제를 강화하고 교원들을 정치사상적으로 과학리론적으로 준비시키며 교수에서 깨우쳐주는 교육방법을 적극 받아들이는 문제, 대학들에서 대학생들에 대한 정치사상교양을 앞세우면서 과학기술교육을 강화하는 문제, 교육과 실험실습, 생산로동, 사회정치활동을 결합시키는 문제, 대학생들속에서 조직생활을 강화하는 문제, 대학의 물질기술적토대를 강화하는 문제 등 조국과 인민을 위하여 충실히 복무하는 민족간부들을 키우는데서 나서는 모든 리론실천적문제들에 과학적인 해답을 주고있다.

고등교육에 관한 주체의 사상리론에서 중요한 자리를 차지하는것은 해외동포들의 고등교육에 관한 사상이다.

제 나라 땅이 아닌 해외에서 사는 동포들의 고등교육에 관한 문제는 고등교육에 관한 주체의 사상리론에 의하여 처음으로 제기되고 빛나게 해명되였다. 고등교육에 관한 주체의 사상리론은 해외에 동포들을 위한 민족의 고등교육기관을 세우고 그를 통하여 조국을 사랑하고 애국사업에 한몸바치는 능력있는 민족간부들을 키워내야 한다는데 대하여 밝혀주고있다.

참으로 위대한 수령님께서 밝히신 고등교육에 관한 주체의 사상리론은 심오한 원리와 풍부한 내용들로 이루어진 사회주의고등교육발전의 영원한 지도적지침이다.

위대한 수령님께서는 우리 나라에서의 고등교육의 성과적보장을 위한 조건들을 마련해주시였다.

위대한 수령님께서는 고등교육사업의 강화발전을 위한 튼튼한 물질기술적토대를 마련하시였다.

위대한 수령님의 세심한 관심과 지도에 의하여 우리 나라에는 부문별, 지역별, 학문별에 따르는 수많은 고등교육기관들이 훌륭히 일떠섰다. 위대한 수령님께서는 대학들에 교실과 강좌실, 도서관과 실험실습실, 체육관과 기숙사, 식당과 편의봉사시설 등을 훌륭히 꾸리여 교원, 연구사들과 학생들의 과학연구사업과 교육사업, 학습에 사소한 불편도 없도록 하시였다. 그리고 고등교육에 필요한 교과서를 집필출판하여 보장하는 사업을 전문적으로 맡아 진행하는 출판사와 인쇄공장도 꾸려주시고 종이보장대책도 세워주시였다.

위대한 수령님께서는 대학들의 물질기술적토대를 강화하기 위하여 현대적인 실험실습기구들과 설비들을 갖추어주도록 하시였다.

위대한 수령님께서는 가장 우월한 고등교육체계를 세워주시여 고등교육사업의 강화발전을 위한 확고한 사회정치적조건을 마련해주시였다.

위대한 수령님께서는 전체 인민이 고등교육을 받도록 하시기 위하여 학업을 전문으로 하는 고등교육체계와 함께 일하면서 배우는 고등교육체계를 확립하도록 하시고 이것이 무료교육제도에 의하여 안받침되도록 하심으로써 전민이 고등교육을 받는 확고한 담보를 마련해주시였다.

위대한 수령님께서는 국가가 교육사업을 책임지고 진행하는 사회주의사회의 특성에 맞게 고등교육기관들에 대한 정연한 당적, 국가적장악지도체계를 세워주시여 고등교육의 통일성이 보장되도록 하시였다. 그리고 민족간부양성을 목적으로 하는 고등교육의 목적에 맞게 대학생들을 선발하고 배치하는 정연한 제도와 질서를 세워주시였으며 고등교육기관들에서 엄격한 교육규률을 세우도록 하시였다. 또한 국가에서 책임지고 고등교육기관들을 건설보수하고 교육기자재와 실험실습설비들을 생산보장하는 체계도 세워주시였다.

참으로 위대한 수령님께서 주체의 고등교육발전에 쌓아올리신 업적은 영원불멸한 거대한 업적이다.

위대한 수령님께서 이룩하신 불멸의 업적이 있었기에 해방후 대학을 졸업한 사람이 몇십명, 그중 기술대학을 졸업한 기술자는 12명밖에 없었던 우리 나라가 주체82(1993)년에는 인구 12명당 대학졸업생이 1명의 비률로 160여만의 대학졸업생을 가진 나라로 되였으며 다른 나라들보다 더 높은 수준에 당당히 들어섰다.

민족간부육성에서 이룩된 위대한 성과가 있음으로 하여 우리 나라는 력사의 온갖 도전을 짓부시며 승리의 한길로 힘차게 전진해올수 있었다.

위대한 수령님과 위대한 장군님께서 교육부문에 쌓아올리신 위대한 업적을 빛내여나가시는 경애하는 김정은동지께서는 새 세기 교육혁명의 불길을 지펴올리시여 주체의 고등교육을 새로운 높은 단계에로 발전시켜나가고계신다.

경애하는 김정은동지께서 계시여 위대한 수령님과 위대한 장군님께서 고등교육사업에 쌓아올리신 업적은 영구불멸할것이며 우리 나라는 전민과학기술인재화의 높은 목표를 반드시 점령할것이다.